Das Drehtürmodell bietet leistungsstarken Schüler*innen die Möglichkeit, sich besonderen Herausforderungen zu stellen, die auf ihre ganz persönlichen Stärken zugeschnitten sind. Um die Lernwege der Kinder und Jugendlichen zu individualisieren, nehmen sie in ihrem favorisierten Fach am Unterricht einer höheren Klasse teil. Dadurch können Schüler*innen etwa in Mathematik auf dem Niveau ihrer Begabung arbeiten oder eine zusätzliche Fremdsprache erlernen, ohne den Kontakt zu ihrer Klassengemeinschaft zu verlieren.
