Der Pädagogikunterricht will Klärungen über Erziehungsprozesse herbeiführen. Die inhaltlichen Schwerpunkte bilden dabei z. B.
- die Analyse von konkreten Erziehungssituationen
- die Auseinandersetzung mit lerntheoretischen Konzepten
- die Thematisierung psychologischer Fragestellungen
- die Erörterung wert- und normorientierter pädagogischer Praxis und
- die Probleme der Entwicklungsschritte eines Menschen und seiner Identitätssuche.
Der Pädagogikunterricht unserer Schule geht davon aus, dass die systematische und methodisch bewusste Bearbeitung dieser Themenfelder die Orientierungs- und Handlungskompetenzen der Schüler*innen weiterzuentwickeln hilft.